《萬(wàn)千教育學(xué)前.讓幼兒都愛(ài)聽(tīng)你說(shuō):幼兒教師說(shuō)話的藝術(shù)(第二版)》
作者:
[美]卡羅爾·哥哈特·穆尼(Carol Garhart Mooney)
出版日期:
2019-02-01
字?jǐn)?shù):
88000
開(kāi)本:
16
頁(yè)數(shù):
180
分類:
教師教育
ISBN:
978-7-5184-2096-4
定價(jià):
¥36.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格:
¥28.8
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圖書(shū)目錄
譯者序
前言
新的時(shí)代,新的需求
對(duì)第一版的簡(jiǎn)單介紹
第一章 教師的話語(yǔ)與兒童的學(xué)習(xí)
教師的不當(dāng)話語(yǔ)
基本的指導(dǎo)原則
需要討論的問(wèn)題
第二章 提供指導(dǎo)與發(fā)出指令
發(fā)出具體的指令
語(yǔ)言與問(wèn)題解決
提問(wèn)……譯者序
前言
新的時(shí)代,新的需求
對(duì)第一版的簡(jiǎn)單介紹
第一章 教師的話語(yǔ)與兒童的學(xué)習(xí)
教師的不當(dāng)話語(yǔ)
基本的指導(dǎo)原則
需要討論的問(wèn)題
第二章 提供指導(dǎo)與發(fā)出指令
發(fā)出具體的指令
語(yǔ)言與問(wèn)題解決
提問(wèn)
需要討論的問(wèn)題
第三章 糾正行為
接受權(quán)威
行為背后:四大因素
教師的話語(yǔ)與行為指導(dǎo)
使用清晰的語(yǔ)言
需要討論的問(wèn)題
第四章 培養(yǎng)技能和概念
回應(yīng)教室里的交談
教授基本技能
提出問(wèn)題
需要討論的問(wèn)題
第五章 交談、討論和講故事
創(chuàng)建交談活動(dòng)豐富的環(huán)境
在有意義的語(yǔ)境中運(yùn)用話語(yǔ)
培養(yǎng)交談技能
科技與交流
需要討論的問(wèn)題
參考文獻(xiàn)
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